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第五百五十六章 生死（第2页）

事后稳定下来，这么而来的幸存者们又明白无处可去，大多是就这么领到了新帝联的户口。之后整理名单时，左吴还发现这其中有一位年迈的补习班老师，当初黛拉还报名上过她的园艺课。

作为老师，官僚的事情她插不上话，更不可能去参军入伍。她便在新帝联内部捡起了老本行，开班授课，侍弄花草。

原本，这有些莫名的补习班当然没人报名。直到大家又看见黛拉拖着二公主，还有离姒和夕阳，高高兴兴的重新成为了这位老师的第一批学生。

在之后，新帝联内部，各种补习班和兴趣小组如雨后春笋般冒出，以至于连良骨伶都开了个心理咨询诊所，用饭卡交易，互帮互助，蔚然成风。

可随着那战争倒计时牌匾的悬挂到每个人的头顶，这些东西全变了味道。就算是东拉西扯，大家也更偏向于给自己安上分析战争形势的名号。

补习班和兴趣小组间都开始发生兼并和吞吃。大家不再是因为兴趣，而是凭对战争的看法和观点聚在一起，连左吴也能看出，这是日后一个个政治派别的雏形。

只有包括那位老师在内的寥寥几人，还在维持着最原本的，基于兴趣的补习班形式。他们偶尔在倒计时牌匾出现故障而短暂熄灭时聚在一起，享受星舰内人工的日光，侍弄花草。

时光流逝，这位年迈老师最后一位学生便是黛拉。

在虫娘学走了她所有的本事后，老师含笑，为黛拉戴上了她亲手用花环编织的学士帽，目送虫娘蹦蹦跳跳，走进另一家补习班后，这位老者好像失去了她生命的全部支撑，健康状况飞速恶化，大限将至。

原本。

无论是小灰还是科研团队，都有延长她寿命的方法。

可这位老师谢绝了所有的医治，拖着身体为她的小小花园浇了最后一次水，便躺到了她的躺椅上，在椅子晃动至第十七次时，安然离世。

其椅子还在因为惯性摇晃，她的手里抱着一本手写的册子，算是遗言，写满了她养花弄草的全部心得，还有该如何照料环绕着她，目睹她离世的一园子花草的嘱托。

原本，册子的扉页写着“给黛拉”这几个字，但不知为何，字符又被划去了，连带着册子被她紧紧抱在怀里，成了无人可送达的遗言。

政权内部第一个逝者的出现，和第一批婴儿潮的涌现居然是在同一时间，或许也是种冥冥中的注定。

对如今的新帝联而言，两件事毫无疑问都是大事。孩子意味着未来，左吴知道处理好他们才能让人彻底将未来寄托在自己这里。

而死亡则是每个人命中注定的结局，不是所有人都会对身后之事云淡风轻。听闻有一个多文明合并的政权，就是因为其内部对如何处理逝者的遗体的问题达不成统一，最后才埋下了分裂的伏笔。

往大了说，官方如何处理公民的身后事，是个复杂的社会科学问题。官僚们该为此头疼之至，想要论证出一个各方都满意的结果，想来是个长久的课题。

左吴要做的，便是皇帝这个职业自古以来最基本的职能——祭祀。只是现在，祭祀的对象不再是天体这样的虚无缥缈，而是真真切切的生死。

——

负责殡仪事宜的场地，和有孩子们呱呱坠地的场所，距离倒不算遥远。

原本，按计划，左吴第一步的行程该是先去医院慰问诸位家庭，然后亲切的抱起一个孩子说些勉励人心的话语，以此笼络和激励大家，等等等等。

但或许是目睹人家孩子的出世，看着新晋父母们脸上带着点点迷茫的幸福笑颜，又想起姬稚和艾山山为自己规划行程时，强撑表情隐去的那丝丝落寞。

鬼使神差般，左吴今天起得特别早，在星舰内部模拟出来的清冷早风下，一个人缓步踱去了殡仪事务所在的方向。

和千年前一样，逝者的遗体不会第一时间就入土或焚毁，而是会放在灵堂中央，供人瞻仰。临时打印出来的灵堂规模不大，因为死者毕竟只是一位老师，而不是战死士兵之类的功勋之士。

作为最初的死者，只是顺序方面有特殊的意义，不适合给她布置太高的礼仪。

殡仪馆没到开馆的时间，但对左吴来说不是问题。清晨的园区清清冷冷，那不大不小的灵堂是附近唯一有人烟的地方。

……人烟？