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第三百五十五章 心学大儒（第3页）

在等待陈献章前来的空闲中，朱见济又看了看陈献章那篇文采卓然的章折，然后忽然发现个问题——文章写得好，可读起来也很费力。

原因是什么？

一方面，是繁体字。

还有一个原因：标点符号！

明朝还没有一套完整的标点符号体系，倒是有句读符号，不过还是比较复杂，所以在封建时代，读书有个说法叫“识文断句”。

断句，也是一个读书人的文化功底。

朱见济当即有了想法。

既然陈献章站出来了，那就让他给大明的读书人放一道炸雷！

进行教育改革罢。

两个操作，第一个操作是繁体字简化。

所以需要搞一本新华字典来取代当下所用的韵书。

第二个操作就是标点符号的完善和系统化。

这些操作，让陈献章一个人肯定搞不了，需要自己给他个方向，或者说，需要自己拿出方案，让陈献章去落实。

繁体简化，是个大工程。

但标点符号的系统化，则要简单一些。

陈献章到文华殿时，朱见济已经绞尽脑汁的把所有标点符号都给写了下来，等陈献章一到，朱见济直奔主题，“你上奏说的削剥藩王俸禄，赋税改归朝廷的举措，孤打算把章折压下来，留中不发。”

陈献章一脸失望。

朱见济继续道：“此事不用爱卿操心，会有人来当这柄剑的，爱卿的才华，不应该浪费在这些琐碎事务上面。”

陈献章大感意外。

殿下这是……

在保护他？！

但作为臣子，陈献章认为为了国家的未来，就应该在关键时刻挺身而出，现在不解决藩王的负担，以后迟早拖垮大明。

刚想说什么，被朱见济打断：“孤知道你的一片忠诚，但此事孤已经安排好了，你就不要再担忧此事，孤这边还有一个重任要交给你。”

陈献章立即行礼，“微臣唯有鞠躬尽瘁！”

朱见济笑道：“没那么严重，这个重任其实也是你最擅长的，一旦做好了，将来你陈献章的名字，很可能和孤、陛下、于少保、朱永、赵辅等人的名字一起，留名青史。”

陈献章一脸疑惑。

什么事情？

能让一个在朝堂不显山露水的国子监司业名垂青史？

朱见济拿出一张宣纸，递给陈献章，“两件事，一个是将现在的字体简化，重新编写一本韵书，并全国推广，而是建立一套完整的赞新的标点符号体系。”