格格党

手机浏览器扫描二维码访问

第330章 布鲁斯韦恩（第4页）

如果你不扳，那么会有一百个孩子死去，这是一百个不听话的孩子；如果你扳了，火车会从那一边的轨道上经过，只会轧死一个孩子，但那是个听话的孩子。”施耐德直视曼施坦因的眼睛，“我亲爱的曼施坦因教授，你会扳动岔道么？”

曼施坦因愣住了。他无法回答这个问题，这是个该死的诡辩，到底是听话更重要还是生命更重要？如果不扳动岔道，那一百个孩子的父母来到现场时的悲伤该怎么面对？难道就因为他们是群不听话的孩子，所以他们死了也活该？可扳动岔道的话自己怎么忍心让那孤零零的听话的孩子去死呢？他什么错都没有，也许还曾指着警示牌提醒大家不要靠近那边的铁轨……怎么能让那个无辜的孩子去死呢？

“时间结束了，在你思考要不要扳动岔道的时候，那一百个孩子已经死了。”施耐德淡淡地说，“你没有作出选择，你只是看着一切发生。”

“你会怎么选？”曼施坦因嘶哑地问。

“我的答案你从刚才的故事里应该都听出来了。”

“那如果……如果这一次一切又要重演呢，你难道就那样无动于衷地看着吗，你是想告诉我你后悔了，现在对那些学生的命已经没有愧疚了吗！”

“……”

施耐德没有再做多余的废话，只是闭上眼，而听到这，曼施坦因也明白了他的意思。

沉默就这样蔓延下去，总需要有人承受着责任，成为“必要之恶”，无论理由。

曼施坦因脸色很难看，施耐德静静地看着他，注意到自己手中的烟卷也已经逼近尾声了，准备要和蛇岐八家通话的时间到了。

他转过头去，在那最后一刻忽然开口。

“不过我的答案我懒得说，但我可以告诉你另一个学生的答案。”

“什么？”

“我今年刚带的学生有两名，都是好孩子，现在他们就在日本海的那艘船上，一个准备进入深海给龙王当口粮，另一个则是在海上等着善后。”

“就像你说的，我是恶魔，是牧羊人，但是牧羊人偶尔也会恶趣味地和羊讲话，我没有告诉我的学生格陵兰岛的事情，但是我说了这一次任务的危险性，以及此外我刚才和你说的话，全部。”

“我试着让我的学生站在掰动岔道的地方，让她做出选择，你猜她说了什么？”

“她说——”

曼施坦因本想先问问那个回答问题的学生是谁，但随后，他从施耐德的回答中得到了答案。

因为那回答问题的风格是那么明显……

【我选择蓝色药丸。】

【哦，我的意思是比起选我要救哪边，我更愿意去揍问我这个问题的人一顿。】

【说起来施耐德老师你吃饭了吗，没吃的话吃我一拳。】

“随后那丫头完全不讲武德地给了我个脑瓜崩，离开了现场。”

“那天雨很大，我们在船上，任务目标是个次代种的讨伐任务，学校的船只已经被龙类严重破坏，我做好了牺牲的打算，将执行局的新生送出去。”

“但她走出了门，一个人把对方杀穿了。”

“那不是第一次，这一年来都是这样。”

“列车困境不存在‘正确’的解答，从不同的思考方式和哲学教派就能够得出完全不同的解答，没法说谁是正确的，但如果要说最让世界上所有人都满意的结果只有一个，那就是机械降神。”

“机械降神”这一说法来自希腊古典戏剧，指意料外的、突然的、牵强的解围角色、手段或事件，在虚构作品内，突然引入来为紧张情节或场面解围。

在古希腊戏剧，当剧情陷入胶着，困境难以解决时，突然出现拥有强大力量的神将难题解决，令故事得以收拾。利用起重机或起升机的机关，将扮演神的下等演员载送至舞台上。这种表演手法是人为的，制造出意料之外的剧情大逆转。

“这个回答一点哲学风范都没有，也什么问题都没有解答，但好笑的是，她能够解决问题本身，也能够解决提出问题的人。”

“虽然这个方法经常被自诩思虑深厚的人们吐槽太过于没有美感，但是它很幸福，不是吗？”

烟卷消散殆尽，施耐德转头看着作战画面，背对曼施坦因说。

“我不讨厌这个方法，因为用这个方法解决问题的人很多，而他们备受世民的憧憬和崇拜。”

曼施坦因有些疑惑，机械降神也就意味着要同时救下两边的人，谁能够做到这种事情，而仿佛是猜到了对方心里的想法一样，施耐德说出了作战开始前的最后一句话。

“把电车切换到只有1个人的地方，然后一只飞爪射到路灯杆，让自己快速移动到那个人旁边。接下来，从万能腰包里掏出一只小巧的激光笔，快速切断绳索，把这个人拉开。”

“做到上述这些行动的人有一个家喻户晓的名字——”

施耐德似乎是想起了什么一般，忽然苦笑起来，脑中闪过那个少女和自己说这个笑话时的表情。

橘色头发的女孩比出标志性的剪刀手，飒然一笑说。

【他叫布鲁斯·韦恩】

【人称哥谭小藤丸】