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第14章 危机四伏的徐小倩（第15页）

分尖子班、普通班、差生班，把好学生、坏学生隔离开并不是目的，普通班也有差生，二中的成绩洼地不仅仅是十四班。

只不过，那些差生是另外一种情况，他们学习不好，但有学习的欲望足，也能融入整体的学习氛围。

十四班就不一样了，都是问题儿童，而且问题还都不单单出现在学习成绩上。

如果这帮小混蛋疯起来，那整个学年这盘大棋也就活了！

，，！

，而且汪国臣比刘卓富还幽默许多，他一来，大伙儿其实挺欢迎的。

就这样，齐磊带着大伙儿上自习的第一天，就这么过去了。

等下了晚自习，卢小帅突然发现，他回家好像没事儿干了！！

是的，该弄的在学校都弄完了，耽误的第一节晚自习，没做的语文和英语作业后两节也补了回来。

也就剩点英语单词，还有点政治课文没背。睡前和早起，估计二十分钟就能搞定。

这特么的！！

感觉整个人都不一样了。

神清气爽啊！

至于其他人，刘林、郝同因为没参加合唱队的缘故，不但把作业写完了，单词也背完了。

连方冰都差不多把作业搞定了。

要知道，开学到现在，方冰可是从来没做过作业的。

而且，并不太累嘛？挺轻松的。

他们甚至在齐磊的提醒下，把明天要学的英语和物理都简单地看了一遍。

“不用往死里记，有个大概印象就行，做到懂的心里有数，不懂的也知道哪不懂就行了！”

“哦！！”大伙儿老听话了，现在齐磊说啥是啥。

第二天早自习，都不用齐磊提醒，全班都在做地理作业。

昨天作业少，还都搞定了，正好可以把明天的地理作业拿出来写一写。

然后，第一节英语课，方冰又懵了。

学习真的这么容易吗？

整整一堂课，他居然没溜号，而且还都听懂了。

哦操！！简直就离谱！

方冰甚至生出错觉，我特么是英语天才来的？

其实

他想多了，他要是天才，那十四班个个都是天才。因为绝大多数人这堂课都听懂了，而且也没溜号。

这是因为昨天的英语作业起到了作用。

虽然大多数题都不会，但是起码他看了一遍题，潜意识里知道自己哪里不会，哪里会了。

不像以前一样，有的时候良心发现也做作业，可是拿起来一看不会，在那憋着，憋着。

憋着憋着，信心憋没了，干脆一扔，不做了！

方冰这种是，不做了，也不学了。那些想学的，想做的，就一个心态，等老师讲。

结果后面是什么题，为什么不会，一点也不知道。老师讲的时候，他也是懵的。

而今天不一样，即便不会，也都听齐磊的，审过一遍题。罗漂亮讲作业的时候，不自觉的就投入进去，而且专门听他不会的那几道题。

好奇心作祟也得知道为啥不会。

这和齐磊让刘林预习课文，知道哪里懂，哪里不懂其实是一个道理。

只要你看过，哪怕只是一遍，潜意识里就会形成求知欲。特别是不懂的那些地方，更容易认真听。

当然了，方冰能听懂，十四班发现效果这么好，其实还有一个原因。