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怎样培养安全意识（第1页）

怎样培养安全意识

现在的中小学校常发生意外伤害事件。比如，我们几乎年年都会看到学生踩踏悲剧的新闻。根据《华商报》2012年3月9日的报道，意外伤害已经成为我国0～14岁儿童的“第一杀手”，每年有超过20万的0～14岁儿童因意外伤害而死亡。意外伤害的接连发生与管理体制有关，说明我们的安全意识，我们的责任感、规则都存在很多问题。

预防学生发生意外伤害关键在教育。除了健全政府和学校的规则机制，也要培养孩子的责任心。什么是责任心？负什么责任？这是需要探讨的。比如，孩子要不要自己对自己负责？要不要对自己的过失负责？研究发现，儿童时期是养成习惯的关键时期。人的动作70%以上都是习惯动作，因此习惯与人的行为后果有重大关系。在儿童时期养成的良好习惯，他可以终身受益，如果养成坏的习惯，终身都会受到伤害。

日本人通常都具有安全意识。往往一进饭店，他们首先会认清防火通道，一旦发生火灾，知道从哪里逃离。但我们住饭店，却很少有这样的意识。乘坐飞机时，如果飞机出现故障，有的乘客因为没系好安全带，被摔得头破血流。在飞机不停稳时，日本人绝不会提前解开安全带。

在日本，路边上有许多高楼，经常可以看到有些窗口标注红色的倒三角图案，我很奇怪，不知道这是什么标志。后来一问才知道，这是救生标志。一旦发生火灾，消防员可以通过这里破窗而入，从而能快速实施救援。我很感慨，中国如今也是高楼林立，我从未看见过国内的高楼有这样的标志。相反，国内很多商场，连个防火门都打不开，灭火器仅仅是一种摆设。

2002年，我到新疆克拉玛依讲课。1994年克拉玛依的大火的惨痛教训让我忍不住到现场去看看。

当时，克拉玛依的优秀老师、三好学生在礼堂里观看演出，忽然，幕布着火了，人们在混乱中往外跑。可是，礼堂有十个门，竟然九个门是锁着的。老师在危难面前保护学生，站起来喊：“同学们，快……”不料很快老师就倒下了。因为他们没有防灾逃生知识，不知道大火燃烧，会释放有害气体，人站得越高，就越容易窒息。这场大火的死者很多是因窒息而死。300多名学生和教师啊，多么惨痛的悲剧！

往往意外或灾难发生时，我们的损失与代价是最大的，因为我们的责任意识、安全意识和规则意识很不到位。比如，学生的意外伤害，因为车船超载，经常翻船翻车，这都是一种违反规则的问题。

中国的老师带着孩子出去，最常见到的现象是什么？就是总在集合队伍，总在点人数。中国老师带孩子出去特别辛苦，有“四口”之说：睡觉睡在房门口，坐车坐在车门口，进了商店要把住店门口，见了记者让孩子少开口。

幼儿园老师就比较聪明，带着小朋友去散步，把小朋友的小手互相绑起来。我觉得很奇怪，这样一种教育，怎么培养出21世纪的人才？

小孩一定是从把自己管好开始，自己的事情自己做，自己的过失自己承担责任，这样长大了才能对家庭、对学校、对社会负责。