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第三章 爱上生命中的不完美（第5页）

我们普通人，很难达到圣人的境界。但是，我们想追求幸福的话，必须有一个人生目标。有了目标，你就能忍受辛劳、困苦、挫折，不顾一切地向目标进发，并在过程中品味到真实的幸福感觉。如果没有目标，哪怕坐在黄金盖成的屋子里，拥着世界上最漂亮的女人，享受着世界上最好的饮食，你也只能得到短暂的快乐，而不是真正的幸福。

那时，汤姆还居住在深山里的乡下，他还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉同学们，学校准备组织他们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。汤姆一听，又兴奋又担扰，兴奋的是他们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，他们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？

头发花白的老校长看出了孩子们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”

不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾草也是会开花的，它的尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。

同学们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。他们想了半天，都摇摇头，汤姆说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”

老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”

几十年过去了，当汤姆从深山里的乡下走进都市里的大学，当他从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当他面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，他从不自卑，也没有浮躁过。他总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。

“没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。”多么朴实的语言和生动的比喻啊！而它揭示的人生哲理更是深刻警醒，耐人寻味。它能为自卑的骨骼补充坚强的钙质，也能给懦弱的血液注入青春的活力。

“没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。”它像一阵温馨的和风吹拂心野，像一股清亮的山泉注入心田，让人眼睛一亮，精神为之一振。

是老校长的谈话使汤姆从此树立了信心，增添了勇气，消除了胆怯和自卑的心理，坚信世上每一个人“不论生活在哪里”，“都是一种草，也都是一种花”，“没有一种草是不开花的，再美的花朵也是一种草”！从而在人生路上顽强拼搏，走出了深山，走进了都市，走向了成功，走向了辉煌。

淡淡的感悟：

朋友，请记住这句话吧，“没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草”，去除心理的自卑，消灭心灵的畏惧，消除浮躁的情绪，让自己生命之花开得红红火火，开得鲜艳美丽吧。

有个小故事，说是孩子们在沙滩上捡贝壳。

沙滩上撒满了闪光的贝壳，像是掉了一地的繁星。

一个孩子一直想找到他心目中最美丽、最希罕的贝壳，于是他拾起一个，看看不好，就丢弃掉，再拾起一个，看看不好，再丢弃掉。

有一个孩子拾起一个贝壳看看，随手就把它丢弃。他已经寻找了一个下午，始终没有找到他心目中那最美丽、最稀罕的贝壳。

夕阳把海和天渲染成一片深深的紫。他的伙伴们快乐地哼着歌儿，提着满满一篮子贝壳。只有他仍孤独地拖着长长的影子。

在海滩上茫然地找寻。海浪喧哗着卷上来，洗去了印在沙上的小小足迹，他手中的篮子仍然空着。

这故事蕴含的哲理却常常使我们深思，那孩子心目中最美丽、最稀罕的贝壳，象征着人们心中一个悬空的目标。在人生的海滩上，为晶莹璀璨的贝壳所眩惑，我们将如那孩子一样，无视于海滩下闪亮如繁星的贝壳，也失去了捡拾贝壳过程中的乐趣。

当别人快乐地哼着生命之歌，提着充实的篮子走向归途时，那一心向往着要去找到最完美贝壳的人，将怅惘地提着空的篮子，拖着长长的身影，在夕阳中孤独地寻找。

人的生命是有限的，事实上对于生命我们早有不少划分的启示：星期、年月、阶段、时期……这就是“生命的段落”，只是我们习惯于仅仅把它们当作时间的标志，而忘了利用它们来促进生命的进程，忘了利用它们来拣拾乐趣，充盈生命的过程。

具有“生命的段落”意识，无论在英姿焕发的阶段，还是在两鬓染霜时分，都将推动生命走向充实。一个成功的人，总是懂得在现有的条件下充分展示自己，而不是只祈望另一个梦想，让自己在牢骚叹息中度过。

我们已经获得过的那些成功，以及因为那些成功带给我们命运改变的种种，我们可以平淡些地看。如果一个人创造过后便问心无愧地去接受回报，那他充其量只能算是活得不亏的人。活着不是一种交换，我们如果不太奢望自己所付出的一切都是为着自己命运的改变，我们会很轻松地呼吸，很随意地去工作。因为我们已习惯了公平地看待自己的得失。想想看，一个早已为自己的心灵准备了一片很大的可以放松自己的天地的人，他还抱怨什么？或者说一个内心留着那么多的空间可以驻扎忧伤的人，还会惧怕什么？

年轮转动，生命在四季的变化中走过一程又一程。又是秋分时分，一阵稍大的风扫过，“啪！”清脆的跌落声传进耳膜，那是果实告别枝头的信号。在漫漫的混沌飘游中，蓦然听到节律的时钟敲响了第三季，逝者如斯，不禁心中肃然。惊回首，由夏而秋，由热烈而沉稳，在平滑无缝的转换前后迥乎不同的特色中，那一记瓜熟蒂落的清脆，又分明是自然生命进程中的句逗。它在昭示光阴飞逝的同时，也让人们感发出了“生命段落”的悟想。

假如一心一意，只想着要找到“最完美”的贝壳，等到夕阳西下，海浪冲去了印在沙滩上的足迹，回首再视手中的篮子，也许会失望地发现，篮子仍然空着。

其实，贝壳也罢、事业也罢、家庭也罢，都是人们在追求的目标。在人生的海滩上，我们如果和那个孩子一样，无视于各种贝壳的璀璨，只是执着于最完美的一个，那么我们也就失去了过程中的乐趣。

虽然周围的贝壳或许不是最完美、最希罕的，但是它们是实在的。经过细细挑选，轻轻放进篮子，一点一点装满，内心的愉悦和满足也就随之一点一点地升起。这么积累下去，最终总会发现一枚相对最满意的贝壳。

所以，一旦有了想法就要行动，一旦有了思路就要提笔。当你积累足够的材料的时候，心中就充实起来，眼界就开阔起来了。当你着手于解决困难时，困难就会变得不那么可怕，心理的压力也就减轻了。

淡淡的感悟：

我们要有远大的理想，可是要先好好学习，做好眼前的事，争取眼前的成功。虽然理想有可能不能完成，但注重的是实现的过程，值得回忆的愉快，所以不要让生活的“摇篮”空着。时间老人给予我们的时间是相同的，让我们在有限的生命中，把欢乐，喜悦，丰收与果实装满生命的“篮子”。

爱是生命最好的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。

几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。