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第九章 高调做事 低调做人（第2页）

梦想是一种神奇的力量，一旦拥有它，就像拥有魔法一样，能改变人的一切，让人的一生都充满光亮。

拿破仑小时候读书时，简直笨得出奇，成绩一塌糊涂。而且，少年的拿破仑还十分任性、野蛮。在拿破仑的自传中，他这样写道：

我是一个固执、鲁莽、不认输、谁也管不了的孩子。

我使家里所有人都感到恐惧。受害最大的是我的哥哥，我打他，骂他，在他未睡醒时，我又像狼一样疯狂地向他扑去。

不仅如此，拿破仑还攻击比他大的孩子，脸色苍白、体质羸弱的拿破仑常让他的对手不寒而栗。

家里的人都骂他是蠢材，而人们都叫他“小恶棍”。可是，在这个遭人白眼的孩子的心中，有一种巨大的力量悄悄地滋长着，成为他后来的梦想。

他朦胧地意识到自己的与众不同，然而他还未真正地认识它。而且，他心中有一种狂妄而任性的想法：要主宰一些东西，做领导者。凡是自己想要的东西，都要归自己所有。

一天天长大的拿破仑开始更成熟地关注自己。他常沉溺于同龄人所无法想象的冥思苦想中，他又疯狂地迷恋着各种复杂的计算，他已学会了用冷静而彻底的理智有效地控制自己的行为。

他惊奇地发现，自己具备出色的思考力，于是，他平生第一次真正地认识了自己。

他的行动变得果敢而敏捷，富于抗争精神。一种崭新的渴望点燃了他生命的热情，终于有一天，他明白无误地告诉自己：“是的，我具备最出色的军事家的素质。权力就是我要得到的东西！”

清醒的自我意识一旦形成，便发挥出巨大的推动作用。拿破仑在成功之路上连战连捷，势如破竹。35岁时，他登上了法国皇帝的宝座。

拥有了梦想，人的潜力将无法遏止地被开发出来。拿破仑正是有了自己的梦想，沿着梦想去努力，才拥有了非凡的人生。

还有一位老师给小学生出了一道作文题：“我的志愿”。

一个小学生在他的本子上，飞快地写下了他的梦想：

“我希望将来能拥有一座占地十公顷的庄园，在辽阔的土地上种满茵茵绿草。庄园中有无数的小木屋、烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以供前来参观的游客们休憩。”

这位小学生的作文被老师要求重写。他仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文去请教老师。

老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些梦呓般的空想，你知道吗？”

小学生据理力争：“可是，老师，这真的是我的志愿啊！”

老师坚持道：“不，那不可能实现！那只是一堆空想。我要你重写。”小学生不肯妥协：“我很清楚，这才是我的梦想。”老师摇头：“如果你不重写，我就不会让你及格。”小学生坚决不重写，而那篇作文的评分等级，也只得到了大大的一个“E”。

几十年后，这位老师带着另一群小学生到一处风景优美的地方度假，尽情享受着无边的绿草、舒适的别墅，以及香味四溢的烤肉。而这个地方，恰就是那位得“E”的学生的度假庄园。

在你为自己的未来设计美丽蓝图的时候，一开始你会不可避免地受到一些人的打击或影响。只要你坚持不懈，最终你将会探索出一个新的自我设想来，并且将由此产生新的追求———而这个新的目标将不可避免地改变你的生活方式、生活质量。

困难和阻力并不可怕，只要你相信———你的全部潜力一定是非凡的，这就足以令你实现梦想，并在人生的道路上行得更远。

磨难是人生的最大资源，尽管现在你可能会讨厌它，但当你功成名就时，你却会感激它。

英国大作家狄更斯从小便渴望成为一名文学家。可惜，生活却处处和他的梦想作对：由于家境贫寒，他所受的学校教育还不到4年，父亲欠债入狱，他饱尝饥饿的滋味……

他找到一份工作，在一个老鼠满地跑的货仓里，粘贴一只只瓶子上的纸签，晚上就和另外两个小工一起睡在顶层上的一间暗房里。

生活的坎坷，没有让狄更斯失去梦想，他每天利用一切空余时间来读书和写作。但是，他对于能否实现梦想，却缺乏足够的信心。当第一篇作品完成时，因怕人笑话，他胆怯地在晚上悄悄把稿子投入邮箱里。

他接连投了几次稿，都被退回来了，但他还是不断地写。终于有一天，他的一篇稿子被发表了。

虽然稿费还不到一先令，却是一个激动人心的信号，也是一个成功的开始。他高兴极了，流着欢喜的泪，一个人漫无目的地在街上走。

此后，他一发而不可收拾，发表了一部又一部著名的作品，并成为举世公认的大文豪。当他功成名就后，他发现，自己早年的痛苦经历，是他创作的灵感之源和最大动力。

没有梦想的人，等于一具行尸走肉。拥有梦想，人生将会无限延长。坚持梦想，成功就在向你招手了。

专注才能成功

专注，就是把意识集中在某个特定的欲望上的行为，并一直保持到找到解决问题的办法为止。专注需要注意两点：让你的头脑冷静下来和把握住现在。

在荷兰，有一个初中毕业的年轻人，来到一个小镇谋生，找到了一份替镇政府看大门的工作。他在这个门卫的岗位上一直工作了60多年，他一生没有离开过这个小镇，也没有再换过工作。

也许是工作太清闲，他又太年轻，需要打发时间。他选择了又费时又费工的打磨镜片作为自己的业余爱好。就这样，他磨呀磨，一磨就是60年。他是那样地专注和细致，技术已经超过专业技师了，他磨出的复合镜片的放大倍数，比其他技师磨得都要高。他借助自己研磨的镜片，偶然间发现了当时科技界尚未知晓的另一个广阔的世界———微生物世界。从此，他声名大振，只有初中文化的他，被授予了在他看来是高深莫测的“巴黎科学院院士”的头衔。连英国女王都曾到小镇拜会过他。

创造这个奇迹的小人物，就是科学史上卓有成就、活了90岁的荷兰科学家万·列文虎克。他老老实实地把手头上的每一块玻璃片磨好，用尽毕生的心血，专注地致力于每一个平淡无奇的细节的完善。终于，他在细节里看到了成功，科学也在他的细节里看到了更广阔的前景。

日常生活中，事情再多，也要一件事一件事地做，做事时不可半途而废，也不可一心二用，而是应该全力做好一件事之后做下一件。人的精力和时间都是有限的，集中精力于某一点，就容易把事情做好，如果把自己的精力分散到许多方面去，结果肯定不容乐观。古人比喻说：十个手指按九个跳蚤，结果一个也按不住。

比尔·盖茨从小酷爱读书，在他还是个孩子的时候，他就从不喜欢连环画、卡通画之类的儿童读物，也不读当时的儿童都喜欢看的童话故事。与众不同的是他喜爱成人作品，除了在学校的时间，他都把自己关在家中的书房里，阅读父亲的藏书。这些书开启了他通向智慧世界的大门，为今后他那种以观念制胜的事业打下了坚实的基础。当他才7岁的时候，他就最喜欢读那本《世界图书百科全书》。他经常连续几个小时阅读这本大全，一字一词地从头读到尾。后来，据盖茨的父母说，就他们所认识的孩子而言，还没有见过谁对《世界图书百科全书》有盖茨那么大的热情和偏爱。

盖茨的母亲还补充了一些事例，更可以证实他的性格特性。盖茨的母亲玛丽是一名社区工作的志愿服务人员。她承担的第一个志愿服务工作是为西雅图历史和发展博物馆做讲解员，工作的内容包括到各个学校为学生们讲解本地区的文化和历史。当时盖茨只有三四岁。由于家中没有请保姆，所以母亲外出总是把盖茨带在身边。当她在学校里向学生们讲解西雅图的风土人情时，盖茨总是坐在全班最前面的桌子旁边。尽管盖茨是一个好动的孩子，但在教室里他表现得比其他学生还要专注。当他母亲讲解时，小盖茨就死死盯住母亲，真可谓聚精会神，目不转睛，俨然一个专心致志的小学童。对此，玛丽非常骄傲，对小盖茨的一丝不苟倍加赞赏。