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第八十六章 他的温柔姐姐课堂（第2页）

学会了吗？？

有没有答对的宝宝啊~

鼓掌鼓掌！！姐姐在这里鼓个掌！！！

好了，现在开始讲述上一章的细节。

首先先说男主的说话方式。

男主三言两语就挑明了沈听澜的想法。

说明男主的思维简洁干净，性格是杀伐决断。

放到现实生活中其实就是一个学理科的好苗子啊

一般这种人有很强的学数学的天赋，直奔主题

其实这也是各位宝宝们平时尽量要培养出来的能力。

就是思维的整洁，对一件事情，能很敏锐的去捕捉到这件事情的本质。

就是，不知道平日里宝宝们在叙述一个事情的时候，总是弄不清楚到底该怎么说。

其实很简单，事件的起因经过接过，发生的时间地点就够了

还觉得抽象？

姐姐换个讲法

放在考试中其实就拿着语文来说吧

（姐姐不是文科生，那些文科题目姐姐就不班门弄斧自取其辱了）

众所周知全国卷第一道大题说明文三个选项一个三分，分数很高

姐姐这三个题目从来都没有错过，不管出什么卷子都没有错过，一直都是满分，并且从未在平日里刷过题目

理科竞赛生，怎么能刷语文？？！！

理直气壮地反驳！！！

叉会儿腰！！！

很多人问秘诀，姐姐的秘诀就是思维简练，直奔主题

就拿2019年全国二卷语文的阅读来讲（姐姐不是全国二卷的，不用看姐姐，这是姐姐恰好被人问了一下，才看了看的一套卷子）

姐姐一般都是先文章，再看题，再看文章。

先看文章，大概有了个思路。

然后脑海里要有一个思路，哦哦，这个文章是有关什么内容的，第一段讲了什么一个内容，第二段讲了一个什么内容

首先这篇文章姐姐看了看，总结出来几个点。

第一段就是讲了杜甫的特征，他本人的特征（不必去很清楚的定义，但要有一个模糊的概念，就是你不必去说这个特征到底是什么，但你一定要知道。是有关特征的。特征在这里是一个很泛泛的概念，是他有一个成就。特征的定义是一个泛泛的概念，可以说他的外貌，性格，成就如何，有关他本人而不是他的作品，也不是有关他老婆他的经历，就是他本人，一个人的特征）

第二段则是讲述了他的诗的特征

特征

这就是整个文章的轮廓，宝宝们一定要学会总结这个轮廓特征（也可以自己看看原文总结一下的）

其实简单来说这是一个很抽象的思维能力，姐姐前面提到过的。就比如说你看到一个人，立即总结出来他的特征

脸上都是麻子，鸡窝头，染了发云云，一个与众不同的特征

你看到一个东西以后，能够很敏锐的去捕捉到这件事儿的与众不同

这个是一个比较抽象的思维，一般如果这个思维能力很好的话，数学物理等理科不会很差的

也是一个生活中很重要的思维能力