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第864章 子女成长（第1页）

熙宁八年，夏。苏明远的长子，已经十岁了。按照这个时代的习俗，该启蒙读书了。苏明远亲自为儿子选了一位老师，是程颢的学生。开学那天，他送儿子去学堂。延之，他叫着儿子的字，读书要用心，不可懈怠。孩儿知道，爹爹。但读书，不只是为了科举，苏明远说。更重要的，是学会做人。要有仁心，要明事理，要知对错。这些，比中进士更重要。儿子似懂非懂地点头。老师是个三十多岁的儒生，姓张，很有学问。苏大人，您放心，张老师说。学生一定尽心教导令郎。有劳了。回到家，妻子问：延之还好吗？很好，很懂事，苏明远说。就是不知道，他将来会成为什么样的人。肯定会成为像相公一样的人，妻子笑道。有学问，有担当，为国为民。可别，苏明远摇头。我这条路，太艰难了。我不希望他走我的路。我希望他能过得简单一些，快乐一些。不用像我这样，整天为国家大事操心。相公，妻子说。孩子有孩子的命。我们能做的，只是教育他，引导他。至于他选择什么样的路，还是要看他自己。你说得对，苏明远说。我不应该用自己的想法，去限制他。几个月后，张老师来拜访。苏大人，令郎很聪慧，学习很快。而且品性纯良，很讨人喜欢。那就好。但学生发现一个问题，张老师说。令郎对经学不太感兴趣，反而对算学、格物很有兴趣。有一次，他问我，为什么天上的星星会动。为什么河水会流。这些问题，学生也答不上来。苏明远笑了：这有什么不好？说明他善于思考，喜欢探究。这是好事。可是，张老师有些担心。这样的话，恐怕科举不利。因为科举考的，是经学，是八股。不考算学，不考格物。那就不考，苏明远说。如果他真的对算学、格物有兴趣，就让他学。不一定非要走科举这条路。可是……张先生，苏明远说。我知道您的担心。但我觉得，人生的路，不只有科举一条。做学问，做技艺，做生意……都可以。关键是，要做自己喜欢的，擅长的。这样，才能做出成绩，才能快乐。如果强迫他学不喜欢的，即使中了进士，也不会快乐。所以，就让他自由发展吧。张老师听了，若有所思。苏大人的见解，真是与众不同。学生受教了。送走张老师，苏明远去了儿子的书房。儿子正在摆弄一个水车模型。爹爹！看到他，儿子高兴地跑过来。您看，这是孩儿做的水车！做得很好，苏明远仔细看了看。很有创意。爹爹，儿子问。为什么水可以推动水车转？因为水有力量，苏明远说。当水从高处流向低处，就会产生力量。这个力量，可以推动水车。那为什么水会从高处流向低处？因为……苏明远想了想。因为天地之间，有一种力量，把所有东西都往下拉。这种力量，叫做……他突然停住了。那个词，是什么来着？？这个词，好像不是这个时代的。好像是从那个遥远的世界，带来的。但他已经记不清了。那些记忆，越来越模糊。就像雾中的影子，看不真切。爹爹？儿子疑惑地看着他。没事，苏明远回过神来。爹爹是在想，怎么给你解释。这个问题，很深奥，爹爹也说不太清楚。等你长大了，自己去探究吧。儿子点头。孩儿一定会弄明白的！看着儿子认真的表情，苏明远心中充满欣慰。也许，儿子将来，会比他走得更远。会在他没有到达的地方，继续前进。这就是代际传承的意义。一代人，做一代人的事。一代人，比一代人更进步。这样，社会才能不断发展。晚上，女儿也来找他。爹爹，您教我写字好不好？好啊，你想学什么字？我想学……学这个字。为什么想学这个字？因为，女儿认真地说。娘亲说，家是最重要的。所以我想学会写这个字。苏明远笑了，握着女儿的手，一笔一画地教她。家，上面是个宝盖头，代表房子。下面是个豕，就是猪。古人认为，有房子，有猪，就能过日子，就是家。但其实，他继续说。家不只是房子和猪。家是有人的地方。有爹爹，有娘亲，有哥哥，有妹妹。小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！大家在一起，相亲相爱，这才是家。女儿似懂非懂地点头。爹爹，我们会永远在一起吗？会的，苏明远说。只要我们心在一起，就永远在一起。即使有一天，爹爹不在了。但爹爹对你们的爱，永远不会消失。会一直陪伴着你们。女儿抱住他，小声说：爹爹不要不在。爹爹要一直陪着我们。苏明远拥抱女儿，眼眶有些湿润。是啊，他也希望能一直陪着他们。但人生无常，谁也不知道明天会怎样。他能做的，只是在有限的时间里，尽可能多地陪伴他们。教给他们做人的道理，生活的智慧。让他们即使将来没有他，也能好好生活。这就是一个父亲的责任。这天夜里，他在日记中写道：今日，送延之入学，心中百感交集。转眼间，儿子已十岁，女儿已七岁。时光飞逝，岁月如梭。余亦不再年轻，鬓角已见白发。但看到儿女成长，心中甚慰。延之喜格物，善思考，将来或有大成。吾女聪慧，善良，亦令人欣慰。余之人生，最大之成就，非官位，非功名。乃家庭之美满，子女之成长。若有一日，余不在了。但儿女成人，知善恶，明是非，能自立。则余虽死，亦无憾矣。托遗响于悲风。余之响，不只在改革，在事业。更在子女，在家族。让他们继续前行，继续努力。让余之精神，代代相传。此亦一种传承，一种永恒。写完，他合上册子。窗外，夏夜的虫鸣声，此起彼伏。生命在延续，时光在流转。一代人老去，新一代人成长。这就是自然的规律，历史的必然。而他，也在这个规律中，扮演着自己的角色。从年轻到中年，从意气风发到成熟稳重。从一个改革者，到一个父亲。这就是岁月的力量。它改变了一切，也成就了一切。：（）知不可忽骤得