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第268章 记忆灌输人类文明开花（第2页）

“是啊，以后我要学的技能就复製粘贴一份，哈哈哈，对了，有没有的数学厉害点的，把你的知识打个包卖给我，要多少信用点直接说。”

“臥槽，还可以这样操作，我要做饭最牛逼的技能，我喜欢做饭。”

...

人类开始畅想这个技术带来的各种变化，有一点李燁都没想到的就是技能经验买卖。

不过他会让网络分身控制住终端防止恶意的思维逻辑炸弹。

人类也开始了轰轰烈烈的全能科学家计划。

所有人类都可以选择自己感兴趣的知识由网络分身进行系统的整理由低到高的一项项传输。

但是每天的8小时研究学习不变，只是现在变成了每天钻研自己感兴趣的领域，不用再费时间去记忆知识。

对於那些想把所有知识都灌输到脑海的人，李燁同样是不限制的。

在他看来这些纯粹看个人兴趣，只有感兴趣的才能在某个领域做的更好。

即使他们选的技能是是音乐或者做饭上面的，他也觉得没问题。

一个文明本来就是要多样性的全面开花。

联邦11年，人类的科学家比例就超额完成了原本规划的20年任务。

每个人类在成了自己曾经遥不可及的高知存在，不过虽然起点高了，但是逻辑思维的理解力上还是有高有低。

对於此，李燁设置了新一轮的学习证书等级。

幼儿园水平:只是进行了知识灌输，对一切都知道，了解其原理。

小学生水平:对学习的一般知识有著自己独到的理解，並能根据自己的想法製作出成品。

中学生水平:深入理解大部分知识，对研究有一点深度，能发表自己的想法。

高中生水平:能理解並对一些高深的知识有著自己的见解，能发表自己的论文。

大学生水平:对灌输的高深知识大部分都能理解，並进行一些延伸的科技研发。

研究生水平:理解灌输的所有知识是基本要求，额外还要求横跨理解至少一个学科的知识，此外还要求根据前沿理论深入研究，探索出自己的成果。

博士生水平:至少横跨关联的5个学科，全部学到透彻，参与深度研究。

科学家水平:你必须全能!任何科学分支都可能给你提供灵感和创造力，全能是基本的要求。

等联邦將这项新的技术水平发布后，全球文化水平瞬间倒退回到了幼儿园和小学。

不过大家对此並不在意，有了记忆灌输，没人认为自己会比別人笨。

互相之间开玩笑的倒是多了起来，大家都成了跟自己家里小屁孩一个起跑线的人，要是到时候连尿不湿都干不过那就丟脸了。

到时候可能就是尿不湿天天喊著你怎么这么笨了，丟脸不。

而就在世界都忙碌於高涨的学习之中时，联邦科学院对於基因的研究终於了突破。

即使有著心源文明提供的理论支撑，人类也足足用了两年时间才突破人类基因应用。

李燁看著他面前的基因药剂，心里说不出的激动，人类的基因进化可能就要从此开始了。