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第一千五百一十六章 重大机遇（第5页）

可若是用其他方法去选士，打个比方，若是朝廷用医术去选士，那么会如何呢？那么最大的受益者，就是朱厚照，就是苏月，就是那些医学生。

因为这会引发全天下学医的热潮，随便一个医学生放到外头，都会成为大医者，就如从前的大儒一般，会有数不清的人，哭着喊着求他们为师。他们甚至可以因此而做官，甚至入阁拜相，医学生们的地位，将会疯狂的提高，甚至可以到左右经济民生的地步。

陛下轻飘飘的一句话，命方继藩来主持此事，这自是对整个西山书院最大的利好，因此，西山书院上下听闻了此事，数万的学子们，也是满怀着期待。

方继藩迅速的召集了学院下设的各个书院院长以及一些书院中的佼佼者，立即开始参与洽商。

这算学院、工学院、屯田卫、医学院、化工学院、商学院、文学院彼此在一起，迅速的草拟了一份章程，紧接其后，方继藩则开始修订，最终又将王守仁请来参谋一二。

虽然有些讨厌王守仁的耿直，可……好吧，方继藩还是觉得不得不依赖这个家伙的。

毕竟……方继藩哪怕是有两世为人的经验，可毕竟还是不够接地气。

而王守仁不一样，他去过交趾，去过乌拉尔，与无数人打过交道，教化了数不清的弟子，哪怕是在西山书院，他也是桃李满天下。

王守仁对方继藩的章程修修改改了一番，方继藩大抵看过，觉得没什么差错，随即入宫觐见。

弘治皇帝看着方继藩递来的章程，他看得极认真。

事实上，这些日子，弘治皇帝也受了不小的压力，不少的大臣表示了对方继藩的担忧，可弘治皇帝依旧不改初衷，专等方继藩的章程来。

这一次，方继藩自然没有令弘治皇帝失望。

方继藩为此做足了准备，这是一份极为详尽的章程，而里头对于教育的改变，可谓是方方面面。

弘治皇帝一面看，一面询问：“这第三页这里，各省需设省学，府设府学，当今天下，不是已有县学、府学了吗？何以又另行增设，朕只恐如此，要浪费不要公帑吧。”

方继藩带着微笑道：“陛下，此学非彼学。”

…………

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，到了如今这个时候，已经容不得方继藩客气了。

陛下希望得到更多的人才，而这些人才，科举已经无法满足需要了。

在小农社会的时候，要管理百姓，并不需要太多的才能，别人不识字，你能识字，别人不懂道理，你懂道理，这就是巨大的优势。

可现如今，却全然不同，数不清的行业，如雨后春笋一般的冒出来，越来越多专业的东西，根本不是只读经史的人能够掌控，这些人，开始越来越力不从心，可是他们却是占据了高位，若是长久下去，对于朝廷，是有百害而无一利。

弘治皇帝有这个念头，固然已是引起了士林更大的担忧。

可士林们……嗯，已被打包走了一批，影响力明显微弱了一些。

因而，倒也不至于像数年前一般，引发太大的震动。

可即便如此，涉及到挖人祖坟的事，读书人的怨气，还是极大的。

可对于方继藩而言，这一次新的教育改制，却是关系到了他的切身利益。

不，准确的来说，关系到他的徒子徒孙们的未来。

他方继藩承认自己就是一个护短的人。

庙堂上的官位只有这么多，一个萝卜一个坑，方继藩变不出这么多的坑来。

可西山书院的读书人，已有数万人之多，固然专业不同，前途自也有别，有的可以从事研究，有的入朝为官，有的从医，有的进入了作坊，成为了作坊中的佼佼者，也有的，从商。

可即便如此，方继藩不能不考虑他们的未来啊。

因为无论是从事什么职业，最终……他们会遭遇到天花板。

天花板是什么呢？

自是科举为官的问题。

现在方继藩奉旨递上教育改制的新章程，其本质，就是从底层入手，一改从前的教育方向。

若如此，那么几乎是等于让这科举土崩瓦解。

倘若人人都不去寒窗苦读那四书五经，科举……还有必要吗？