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不仅仅是冲着教学质量,他们每个人都有母校情结啊!
可来报名过的人,一踏入三中的教室,就觉察到不一样了。
咋说呢,这里的学堂纪律和老师,跟县一中比起来,完全不是一个感觉。
人家更踏实,更公平,更关注他们。
而不像是县一中,每个班里都是一个熊样子,老师的眼,只紧紧地盯着班级的那些优等生,天天把他们伺候的像一朵花一样。
捧在手心怕掉了。
含在嘴里怕化了。
别说对他们这些后进生了,就是很多中等程度的孩子,老师们也是爱答不理,好像觉得给他们讲题就是浪费时间一样。
眼里面根本看不到这些同学的影子。
可县三中呢!
完完全全不一样啊!
在这的教室里,老师也不是一视同仁。
也有个别化的差异存在。
他们复习生年级段的段长,就是那位和蔼可亲的韩老师,她把每个班的学生,按照单科成绩,先划分了若干个组。
因为现在距离下一年的高考,时间还很宽裕。
而复习生的高中课程全都讲完了,只重点关注复习就行了。
所以,韩老师的分组,暂时是按照科目分的。
数学组,物理组,化学组,英语组........
每个同学自愿选择自己优先提高的科目,加入组中。
韩老师说了,这分组不固定,一旦你觉得自己的这个科目提升得差不多了,可以向老师提出来,再调整到其他组别。
这都是允许的。
进入组之后,会有相应的任课老师介入,给该组准备试卷,每日一练,每日对改,每日讲题,每日进步。
学生们不论哪个科别,按要求一人一个错题本,把自己当天不会的题目,完完整整地抄上去,把正确答案写下来,日日积累,以备复习巩固。
有的同学开始还很不以为然,觉得这样搞得像是应付公事一样,跟以往自己的学习,区别太大了,不适应。
可仅仅坚持了没几天,他们就实实在在地感受到了好处。
啥啊?
做题的速度进步了呗。
这种高效率的学习方法,确实适合他们复习生。
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