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§06教给孩子自我保护的方法和能力（第1页）

§06．教给孩子自我保护的方法和能力

不少父母对孩子过于关爱，正如俗话说的“含在嘴里怕化，放了手里又怕飞”。不管相信不相信，愿意不愿意，孩子总有一天是要离开父母的，特别是随着社会生活和人际关系的日趋复杂，孩子必须自己去面对整个纷繁复杂的大千世界，所以我们必须注意提高孩子的自我保护能力。只有孩子具备足够的自我保护能力，父母才能最终放心安心。

孩子具备必要的自我保护能力，这是孩子的健康人格所必需的，其主要方法是：

（1）让孩子知道不要跟陌生人走

孩子是天真而纯洁的，他们还不了解社会中除了美好的人与事之外，还有丑恶的一面。然而，让一个去孩子辨别复杂现象中的真伪，也是不可能的。为了孩子的安全，父母要教他们最基本的常识和自我保护的方法。

教孩子不和陌生人走，首先要向孩子说明这样做的原因。告诉孩子，社会上有人骗小孩去买卖，被这些人骗走后，再也找不到父母，回不了家，还会挨打、挨骂。

父母还可以给孩子介绍一些拐卖儿童的事例，给孩子读报纸上的报道，让孩子看电视的有关报道，使孩子具体了解被拐骗的后果。

教育孩子不和陌生人接近，不要吃陌生人给的东西，并且要养成这种习惯。

这种教育要经常进行。父母可以抓住社会上这方面的事例反复讲给孩子听，使孩子有深刻的印象。

（2）让孩子知道怎样回家

父母带孩子外出逛商场、去公园等，有时会出现孩子走失的现象。为避免这种事情发生，父母要照顾好孩子，不要让孩子离开身边，即使在人少的开阔地方，也不可让孩子走出自己的视野。与此同时，父母还要教育孩子时时不要离开大人，能主动地跟随大人，并让孩子记住大人身上的突出标志。

为了预防万一，父母很有必要教会孩子走失后怎么办。

父母可以给孩子讲有关儿童走失后如何寻求帮助，最后找到亲人或回到家的故事，还可以和孩子讨论怎样做更好。

父母还可以给孩子出题，让孩子解答。比如，父母可以让孩子回答，如果在商场找不到妈妈了怎么办，如果在大街上找不到爸爸了怎么办。帮助孩子明确在遇到困难的时候，应该找什么人，不能去找什么人。

教孩子记住回家的路，这是比较重要的。父母带孩子出门的时候，要有意识地让孩子记住自己家附近的路名、路上的主要标志等。还可以在回家的时候，或到了熟悉的地方时让孩子带路。

教孩子记住父母的姓名、家庭地址。三岁左右的孩子已经可以不吃力地熟记儿歌、小故事等，所以记父母姓名和家庭地址是不会太困难的。父母要反复告诉孩子记住这些重要的东西。

父母可以把自己的姓名和家庭地址写在纸条上，放在孩子的衣袋中。但是要让孩子知道，这纸条只能给警察等信得过的人看，不要乱找人。

（3）告诉孩子不给陌生人开门

孩子都很好动，更喜欢帮助父母做事。无论是电话铃响还是有敲门声，孩子常常都会抢在父母的前面去处理。这是好事，但是其中却藏有隐患，这就是孩子喜欢给人开门。盗贼常常骗小孩开门，然后入室行窃，这种事情屡有发生。

为了提高孩子自我保护的意识和能力，父母要告诉孩子不能给陌生人开门，并教会孩子听到敲门声该怎么办。例如，先问：“你找谁？”再问：“你是谁？”最后说：“请你等一等，我去喊爸爸或妈妈开门。”除非来客是自家人，都不要让孩子自己去开门，要让孩子知道：家中没有大人时，绝对不给陌生人开门。

为了让孩子了解不给陌生人开门的道理，父母可以给孩子讲些这方面的小故事，读一些报上有关方面的报道。

为了巩固和加深孩子的印象，当孩子按照要求去做，父母要及时地予以肯定，强化孩子的这种意识。