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第9章 一辞一让犹当选（第1页）

下午第三节自习课，选举时刻终於到来。

班主任张灵玥老师站在讲台上，笑容温和，先讲了一番班干部的重要性，然后开始了“民主”流程。

“同学们，接下来我们要选举班委了。大家有没有想要推荐的人选啊？可以大胆说出来。”

教室里一片安静，大多数同学都訥訥无言。

而就在这时，一只熟悉的手举了起来——是洪峰！

陈前见状立刻眼皮一跳，有种不祥的预感。

果然，洪峰站起来，笑嘻嘻地大声说：“张老师，我推荐陈前！”说完，他还朝著陈前挤了挤眼，一副欠抽的模样。

好！好！好！

你小子不仁，就別怪我不义！

陈前也举手站起来：“老师，我也推荐一个人！我推荐洪峰！”

洪峰一听立刻不嘻嘻了，笑容瞬间僵住，变成了一个“囧”。

张老师有趣地看著这俩活宝：“哦？为什么推荐洪峰同学呢？”

“额……”

陈前一时语塞，他光想著拖洪峰下水了，理由还真没细想，总不能说因为他善吧，等等，有了！

“因为他姓洪！天生就有三道槓，当个班长绰绰有余！”

“噗嗤——”张老师直接被这无厘头的理由逗笑了，下面的学生则大多没听懂这个谐音梗，面面相覷，只有少数几个反应快的憋著笑。

张老师笑著摇摇头，倒也没驳斥，还是在黑板上“陈前”的名字旁边，写下了“洪峰”，之后同学们又陆续提了三个人，於是本次班长竞选的候选人名单也就此確定了。

一共五位：陈慧君、林倩儿、陈前、洪峰，以及班里另一个以活跃著称的男生——张扬。

接下来是候选人演讲环节。

张杨自告奋勇第一个上台，他清了清嗓子，张口就放炮：“同学们，选我当班长，我保证让大家以后都不用做作业！”

台下顿时一片譁然，夹杂著几声兴奋的欢呼。

然而，讲台上的张老师脸色瞬间沉了下来，两眼一瞪：“张杨！你是来捣乱的吗？下去！剥夺候选人资格！”

无奈何，张扬只好缩著脖子灰溜溜下去了，他的竞选生涯还没开始就宣告了结束。

第二个上台的是林倩儿，她小脸微微泛红，走到讲台前声音细细软软又清晰乾脆：“我如果当上班长，会带领大家团结友爱、互相帮助，让每个同学在学校里都开开心心的……”

內容中规中矩，充满了小学生的美好愿望，听起来平平淡淡，没什么波澜，但配上她那张漂亮又带著点怯生生的脸，倒也让人生不出反感。

林倩儿最后鞠了一躬就下去了，隨后便轮到了第三位候选人，洪峰上台了。

这位仁兄上个台拖拖拉拉，一副赶鸭子上架的模样，显然没任何准备，站在讲台上手脚都不知道往哪放，抓耳挠腮，脸憋得通红，“啊”了好一会儿后终於憋出了一句辞。

“我……我要是当了班长，那……那班长就让我当了。”

台下顿时一阵鬨笑，很显然废话文学小学生也能听懂。

张老师忍著笑，提示道：“洪峰，说具体点，你当了班长准备怎么做？”

洪峰苦著脸想了半天，目光瞟到台下正在看好戏、嘴角都快咧到耳朵根的陈前，福至心灵，大声道：“我当了班长以后就把活都推给陈前干！”

“哈哈哈！”全班爆笑。

陈前又是好笑又是好气，忍不住低声笑骂了一句：“你大爷的！”

张老师也笑得不行，挥挥手：“行了行了，洪峰同学下去吧，你的『施政纲领大家知道了。”

第四个是陈慧君，她显然是有备而来，步伐稳健地走上台，从口袋里掏出了一张写得密密麻麻的稿纸。她先是对老师和同学们鞠了一躬，然后开始照本宣科。

她的演讲內容明显比前几个高出了一个维度，既有“设立学习互助小组”、“实行班级物品轮值管理制度”等具体措施，也有“开展每周读书会”、“组织知识竞赛”等听起来很提升档次的构想。

虽然这些办法在陈前这个二十九岁灵魂听来，不免有些悬浮和想当然，过於理想化，但逻辑框架是清晰的，目標也是积极向上的，比起前面几个“牛鬼蛇神”不知高到哪里去了。

张老师听著，不时讚许地点头，同学们也安静了下来，没人再起鬨。陈慧君讲完，自信地走下台，还特意看了陈前一眼，眼神里带著挑战。

终於，班长的大热门，陈前压轴登场。

在大家期待的目光中，他慢悠悠地晃上台，站定后，他还像老领导似地清了清嗓子，仿佛要发表什么重要讲话。