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第三章职场生存的根本条件实力（第5页）

蔺相如对赵王说：“赵括只懂得读父亲的兵书，不会临阵应变，不能派他做大将。”可是赵王对蔺相如的劝告听不进去。

赵括的母亲也请求赵王别派他儿子去。赵母说：“他父亲临终的时候再三嘱咐我说，‘赵括这孩子视战争如儿戏，谈起兵法来，就眼空四海，目中无人。将来大王不用他还好，如果用他为大将的话，只怕赵军断送在他手里。’所以我请求大王千万别让他当大将。”

可是，赵王一意孤行。仍然让赵括带领二十万大军去接替廉颇。

那边范雎得到赵括替换廉颇的消息，知道自己的反间计成功，就秘密派白起为上将军，去指挥秦军。白起一到长平，布置好埋伏，故意打了几阵败仗。赵括不知是计，拼命追赶。白起把赵军引到预先埋伏好的地区，派出精兵二万五千人，切断赵军的后路；另派五千骑兵，直冲赵军大营，把四十万赵军切成两段。

赵括的军队，内无粮草，外无救兵，兵士都叫苦连天，无心作战。赵括带兵想冲出重围，秦军万箭齐发，把赵括射死了。四十万赵军，就在纸上谈兵的主帅赵括手里全部覆没了。

赵括是个空谈家，自以为读过兵书，于兵法一道十分谙熟，但总归没有亲身经历过战争，书本在他头脑中构筑的虚无飘渺的军事楼阁，在真切的刀光剑影下坍塌的没留下一点痕迹，赵括也因纸上谈兵，而被作为空想家遗笑千古。

报纸上曾经有这样一个竞答题目，如果有一天大英博物馆突然燃起了大火，而当时的条件只允许从众多的馆藏珍品中抢救出一件，问题是“你会抢救哪一件？”在数以万计的读者来信中，一个年轻诗人的答案被认为是最好的，选择离门最近的那一件。这是一个令人叫绝的答案，大英博物馆的馆藏珍品件件都是国宝，举世无双，与其幻想着件件都抢救出来不如抓紧时间抢救一件算一件。因为前者是不切实际的，完全属于一厢情愿。

诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭作为据点。当时他身边还有几个身经百战的老将。可是他都没有用，单单看中参军马谡。

马谡这个人确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完，也出过一些好主意。因此诸葛亮很信任他。但是刘备在世的时候，却看出马谡不大踏实。他在生前特地叮嘱诸葛亮，说：“马谡这个人言过其实，不能派他干大事。”

但是诸葛亮没有把这番话放在心上。这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。

马谡和王平带领人马到了衔亭，魏军也正从东面开过来。马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有座山，正好在山上扎营，布置埋伏。”王平提醒他说：“丞相临走的时候嘱咐过，要坚守城池，稳扎营垒。在山上扎营太冒险。”

马谡没有打仗的经验，自以为熟读兵书，根本不听王平的劝告，坚持要在山上扎营。王平一再劝马谡没有用，只好央求马谡拨给他一千人马，让他在山下临近的地方驻扎。

张合率领魏军赶到街亭，看到马谡放弃现成的城池不守，却把人马驻扎在山上，暗暗高兴，吩咐将士把马谡扎营的那座山围困起来。

魏军切断了山上的水源。蜀军在山上断了水，连饭都做不成，时间一长，自己先乱了起来。张合看准时机，发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散，马谡要禁也禁不了，最后，只好自己杀出重围，往西逃跑。

街亭失守。蜀军失去了重要的据点，又丧失了不少人马。诸葛亮为了避免遭受更大损失，决定把人马全部撤退到汉中。

诸葛亮回到汉中，经过详细查问，知道街亭失守完全是由于马谡违反了他的作战部署。马谡也承认了他的过错。诸葛亮按照军法，把马谡下了监狱，定了死罪。

失街亭的错误到底该谁负责，不是我们讨论的重点。马谡是个虚有其表的人，没有什么真本领。诸葛亮起用他去守街亭，也是因为他平时在于诸葛亮谈论兵法的时候条条是道，手的孔明的喜欢。但刘备看出了马谡的本质，认为马谡空有其名言过其实，不能重用，诸葛亮不以为然，以至于遗恨千古。

空想家中就只会空想，做不成大事。要摆脱空想家的尴尬，就要尝试着去做一点儿你原本不喜欢的事。乍一看，这一建议似乎不合逻辑，不仅有点儿冒傻气，还带着点儿自虐的意味。然而，只有这样才能帮助空想家往实干家转变，那一点儿原本不喜欢的事只是实干的一个开端，实干家要做许多自己不喜欢但必须做的事情。

人只有拥有梦想才能成功，一个没有想过成为将军的人永远只能做个被人指挥的士兵!大多数富有梦想的人都是以凄凉的结局而告终，空谈的梦想有时会成为束缚人手脚、让人难以割舍的赘肉。

拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵!”这句话激励了无数处在职场底端苦苦挣扎的职场人士，许多励志大师也常用这句经典话去四处煽情，确实，人需要有梦想，这样在职场拼搏中才有**和方向。但是并不是有了许多梦想就能成功，相反，因为梦想而成功的人非常少，大多数看似胸怀大志的人，现实中却一直在走下坡路，最后一事无成，甚至郁郁而终。职场中，我们常常听到一些人大谈他们的梦想，每一个梦想听起来都很美好，但在现实中，我们却很少见到他们真正坚韧不拔、全力以赴地去实现梦想；他们往往热衷于谈论梦想，把它当作一句口头禅，一种对日复一日、枯燥贫乏生活的安慰。有些人甚至带着梦想活了一辈子，却从来没有真正地去尝试实现梦想。

其实，空谈的梦想就像迷药一样，听起来很完美，似乎一下把自己提升到一个高度，好像真的一段时间后就能脱胎换骨，成为一个不平凡的人；其实，一个不付诸行动的梦想往往易让人活在一个精神世界里，自己把自己看得很高，一些平淡的工作他们已没有兴趣，整天活在自己的梦想里作茧自缚；而且由于看不起身边的平凡工作，最后连个平凡人士也不如。

有梦想不一定能成功，它只是成功的第一步，梦想能否真的将你带向成功，关键要看两点：一是你所设想的梦想是否可能实现，一个空洞的、虚无缥缈的梦想给人只有误导和迷惑；二是美好的梦想你有没有将它付诸行动，没有行动支撑的梦想是空谈，是白日梦；甚至像迷药一样迷惑你的一生。而要让梦想转化成现实，那就需要你的勇气和行动；很多有梦想的人之所以失败，就是他所梦想的和自己每天做的并不一致，脑海里憧憬着梦想，但每天手头上都是做些与之毫无关系的事情，最后让梦想胎死腹中。

职场支招：

人只有拥有梦想才能成功，一个没有想过成为将军的人永远只能做个被人指挥的士兵!大多数富有梦想的人都是以凄凉的结局而告终，空谈的梦想有时会成为束缚人手脚、让人难以割舍的赘肉。

持续学习提高自己

每个员工不是完美的员工，而是知道自己的不足，并且利用一切可以利用的机会来学习，坚持学习，这样和企业的节奏永远保持一致。

为了利用业余时间进修电脑课程，沃德参加了洛杉矶就业服务站电脑研习班。那天举行结业典礼，站长训词有一段勉励同学的话沃德觉得深具意义：每个月最少要看一本书；每个季度最少要进修一次；每年最少要旅行一次；要培养一个正当的休闲活动；要有一颗善良的心、喜悦的心；每个人心中要有爱，要懂得回馈社会。

如何使自己成为人才呢?这不是说说或想想就能达成的，必须“教育”。所谓“再教育而使自己成为人才”，其定义可能有很多，从经济层面看，人才就是特别为社会所需要的人。简单地说，社会需要两种以上知识相叠相补充的人。例如机械工业很有发展前途，但是现在在机械工业里，已大量介入电脑应用，机器配上电脑则可成为附加价值层高的产品，因此其所需要的人才是既懂机械又懂电脑的人才，你若二者兼具，就是他们需要的人才，你的机会就比只懂机械或电脑的人为多。

上面这种知识重叠的例子，在现今社会里可以说是普遍存在。例如在美国制造业的大公司里，要想升任总裁或副总裁等重要职位，必须既懂该公司产品制造的工业，又要懂得企业管理，只有这种人才能将公司经营管理得好，否则你即使再优秀，也只不过是一名优秀工程师而已，你最多做到工厂厂长，但却很难当上总裁。因此，在美国很多公司的工程师都跑到学校再去念一个企管硕士，如此努力地再教育自己，则会被公司视为人才，而有更上一层楼的机会。

彼得·扎克说：“在人生的这场游戏中，你应当保持生活和学习的热情，不断地吸取能够使自己继续成长的东西来充实你的头脑。”显然，学校里学的东西是十分有限的。工作中、生活中需要的相当多的知识和技能，课本上都没有，老师也没有教给我们，这些东西完全要靠我们在实践中边学边摸索。

如果我们不继续学习，我们就无法取得生活和工作需要的知识，无法使自己适应急速变化的时代，我们不仅不能搞好本职工作，反而有被时代淘汰的危险。特别是在科学技术飞速发展的今天，我们只有以更大的热情，如饥似渴地学习、学习、再学习，才能使自己丰富和深刻起来，才能不断地提高自己的整体素质，以便更好地投身到工作和事业中。

据美国国家研究委员会调查，半数的劳工技能在1-5年内就会变得一无所用，而以前这段技能的淘汰期是7-14年。特别是在工程界，毕业10年后所学还能派上用场的不足25％。因此，学习已变成随时随地的必要选择。美国人认为：年轻时，究竟懂得多少并不重要，只要懂得学习，就会获得足够的知识。于是，企业与公司里的上班族已成为学习市场上成长最快的人群。1992年，全美企业员工中仅接受企业正式拨款学习的人数就增加了400万，平均每人每年可以享有31.5小时学习课程，因此全美企业员工的总学习时间增加了1.26亿小时，相当于25万名全日制大学生的学习时间。换句话说。大约要建好几十所和哈佛大学规模相当的新大学，才能满足企业员工的学习需要。目前，美国已有26家知名企业成立了自己的大学，学习的效益也日趋明显。在摩托罗拉，每花1美元投资在学习上，就可以连续三年提高30美元的生产力。“用学习创造利润”——这已被管理学界和企业界公认为当今和未来“赢”的策略。

近年来，新技术、新产品和新服务项目层出不穷，就业能力的要求随着技术进步的加速也在不断变化着，标准的提高，使得技术发展的要求与人们实际工作能力之间出现了差距，由此产生了一种相当普遍的社会现象：一方面失业在增加，另一方面又有许多工作岗位找不到合适的就业者；一方面争抢人才的大战异常激烈，另一方面又有大批在岗者被迫离开岗位。伴随着知识经济的夹临。企业对劳动力不再只是数量需求，更重要的是对其质量有了新的标准和需求。强化知识更新，树立“终身受教育”的观念已成为时代的呼唤。

职场支招：

学习靠自己不断地努力和积累，只有不断的学习，才能跟的上时代的发展速度，才能更好适应周围事物的变化。