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送给男孩的好礼三 国家（第2页）

西点军校的宣言书上写着：“该校致力于生产这样的毕业生：他们将毕生的无私服务献给国家和社会”。一些人坚持认为这种服务应该是军事的。但实际上西点的毕业生有很多在非军事领域取得了很大成就。

有的人责备西点放弃了军事。他们没有意识到的是，在现代社会中，商业已成为新的国防。服务于经济．无论是有私心还是没有私心。都是在服务国家和社会。众所周知，国家的核心竞争力逐渐转移到了经济领域，谁拥有经济领域的精英人物，谁就多一份对这个世界的发言权。

【校长箴言】

正所谓国富则民强，每一位国民都以建设祖国为奋斗目标，这样才能是国家更好的发展，自己也能受益。

不背叛自己的国家

著名生物学家巴斯德有句名言：科学没有国界，但学者都有自己的祖国。西点对自己的每一位学员都要宣誓不背叛自己的国家。下面一则故事告诉我们国家的重要性。

罗伯特·李，出生于弗吉尼亚州（维吉尼亚），出身名门，他的先辈是美国功勋卓著的开国者，父亲亨利·李是独立战争英雄。他在1825—1829年就读于西点军校。1852年成为西点军校校长。在西点的三年中，他积极改善校园内的建筑与课程。

罗伯特·李将军于美墨战争期间（1846年—1848年）表现卓越超群。他找出了数条可用的攻击路线，墨军犹以为这些路线无法穿越而未加防守。战争结束后擢升为中校。1861年4月，在南北战争前夕，林肯总统通过国防部长的提议，由罗伯特·李指挥联邦军。

罗伯特·李在情感上反对南方脱离，并曾于1861年在信中猛烈抨击为“完全是一场革命”，背叛开国先烈。然而他因效忠于出生地—弗吉尼亚，而加入联盟国—南方。一个人不能将自己的剑指向自己的家乡。即使是整个南方，也不能简单地说独立只是为了保全奴隶制。因为奴隶主只是南部白人中的少数，只有5%的白人拥有奴隶。美国历史学家就说，战争爆发时，“南部人民在争取独立上几乎是万众一心的”。一个不能抓壮丁的地方，政府要开动战车是需要足够的民意基础。

其实罗伯特·李是热爱联邦的。在给姐姐的信中，他说弗吉尼亚退出联邦的行动是错误的。但是，他也忠诚于弗吉尼亚：“尽管我如此热爱联邦，可我却无法下决心举起拳头去打我的亲戚、我的孩子、我的家。”

李的英勇行为和忠诚受到南方头头们的青睐，他被任命为弗吉尼亚司令官和戴维斯总统的军事顾问，之后又担任了南部同盟军的总司令。但是战争刚开始的几个月之中，他并无惊人表现，主要是由于他把全部精力都用在建造防御工事上了，渐渐地部下开始讽刺他，给他起了一些乱七八糟的外号，诸如“婆婆妈妈的李”“后撤的李”“铁锹王”什么的。不过戴维斯总统对他却极其信任，可谓慧眼识才！

战争的不断发展更加证明了李的战争才能。1862年，号称“美国拿破仑”但实际能力有限的北军总司令麦克莱伦将军指挥11万大军发动“半岛战役”，企图攻占南方“首都”里士满，以取得战争的优先权。李指挥不到9万人的军队以灵活战术和顽强的斗志攻击北军薄弱环节，把麦克莱伦赶出了里士满附近的半岛，解除了里士满之危，此役史称“七日之战”，由此李威震全美。林肯总统非常失望，另外启用大胡子猛将波普担任指挥，希望他能带来一些转机。波普将军信心百倍，率领8万北军与李指挥的5万多的南军展开第二次布尔溪之战。李拥有着敏锐和机智的头脑，他用小部队将北军主力引诱到阵地，然后以精锐部队从侧翼和后方突然杀出，短短的时间内便大破北军。波普的8万大军被灭掉1.4万，李的5万多军队仅损失了9000人！

无奈之下，林肯不得不重新启用号称“美国拿破仑”的麦克莱伦。老麦率军在安特提姆又和李将军进行了战斗。当时北军在数量和装备上都占绝对优势，即便如此，麦克莱伦并没有占到任何便宜，双方只是打了一个平手。最终不得不眼睁睁地看着李率军从容离去。林肯处于极度的绝望，令伯恩赛德将军接替。这伯恩赛德虽然忠诚正直，但能耐不大，刚上任几天，他的11.3万大军就在弗里德里克斯堡遭到李将军部队的痛扁，伯恩赛德将军节节败退，率领残兵败将撤回华盛顿。林肯的最后一张王牌是胡克将军，但是几个月后，他的12万威武雄壮大军在钱瑟勒斯维尔战役中被李率领6万筋疲力尽的军队击溃！

男孩们，罗伯特·李的这种爱国精神，不背叛自己的国家、不杀害自己的同胞，是你们学习的榜样。

被誉为“中国导弹之父”的钱学森从小天资聪颖，悟性极高，3岁时就能背诵百首唐诗、宋词。钱学森的母亲章兰娟性格开朗、热情、心地善良，而且计算能力与记忆力极强，具有很高的数学天赋。应该说，钱学森的超人天赋有来自他母亲的遗传。

章兰娟在钱学森很小的时候，就让其置身于优秀传统文化的浓厚氛围中。钱学森最爱听母亲给他讲岳飞精忠报国，杜甫忧国忧民，诸葛亮忠于汉业为辅佐蜀国“鞠躬尽瘁，死而后已”等故事。每当听到这些故事时，钱学森是那么认真、投入，稚气的脸上充满了对古人的崇敬之情。他们的高风亮节在幼小的钱学森心里，打下了深深的烙印。长期浸润在优秀的传统文化之中，钱学森的心底滋生了对民族灿烂文明的崇敬和热爱之情，同时也激发了他强烈的爱国主义情感和深厚的民族自豪感。

1936年，毕业于上海交通大学的钱学森赴美学习，他渴望以自己的知识来改变祖国贫穷落后的现状。临行时，家人特意为他买了《老子》、《庄子》、《墨子》、《孟子》以及《论语》、《纲鉴易知录》等关于中国传统文化的典籍。母亲嘱咐他：“熟读这些书籍，可以对祖国传统的哲学思想摸到一些头绪。”母亲和父亲一样，还认为：“任何一个民族的特性和人生观，都具体体现在它的历史中。因此，精读史学的人，往往是对祖国感情最深厚、最忠诚于祖国的人。”父母的勉励，给钱学森极大的力量支撑。

在美国的日子虽然艰苦，但凭着坚韧的毅力和过人的才智，钱学森的学业进展得很顺利，虽然在学习上游刃有余，但美国人瞧不起中国人的傲慢态度很让他生气。一次，一个美国学生当着钱学森的面耻笑中国人抽鸦片、裹脚，钱学森立刻向他挑战：“我们中国作为一个国家，是比你们美国落后；但作为个人，你们谁敢和我比·”周围的美国学生听了这话后，都伸了伸舌头，再也不敢小看中国人了。钱学森怀着一颗强烈的民族自尊心，只用一年时间就拿下了飞机机械工程专业的硕士学位。

根据麻省理工学院的办学宗旨，各专业学科的学生都要在学期内到对口的工厂、科研部门实习。钱学森本来应该去飞机制造厂实习，可是，他没有想珂，美国的飞机制造厂只准许美国学生去实习，不接纳外国学生。这种民族歧视是钱学森在美国遭受的又一次沉重打击。但是，挫折和困难并没有动摇他为祖国强盛而发愤学习的决心。既然学习航空工程走不通，他决定改学航空理论，并大胆地毛遂自荐，投奔到在加州理工学院任教的世界航空理论权威冯·卡门教授门下。不久，钱学森在导师的培养下，取得了举世瞩目的成就。

虽然美国方面为钱学森提供了优越的工作环境和物质待遇，但身在美国的钱学森始终没有忘记自己的祖国，始终没有改变报效祖国的愿望。远在国内的母亲每次给钱学森写信时，都提醒他早日回国。钱学森始终把母亲的教诲牢记在心头。多年后，钱学森几经辗转，终于回到了祖国，投身于“两弹一星”的研究，为中国的航天事业立下了不朽功勋。

【校长箴言】

爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。坚持爱国的具体表现，就是应当在国际交往中做到：富贵不能**，贫贱不能移，威武不能屈，要时时刻刻胸怀自己的祖国，时时刻刻为自己的祖国而感到自豪；要奋不顾身地维护祖国的利益，为了自己祖国的不惜奉献自己的一切。

忠于内心的使命感

内心的使命感是一个人的忠心的表现。一个忠诚于自己内心使命的人无论在什么情况下都不会轻易放弃自己的职责，更不会背叛自己的组织。

在一个雪天的傍晚，英里斯少校匆忙地走在回家的路上。路过公园时，他被一个人拦住了。“先生，打扰一下，请问您是一位军人吗·”这个人看起来很着急。“是的，我是，能为您做些什么吗·”莫里斯停下来问道。

“是这样的，我刚才经过公园门口时，看到一个孩子在哭，我问他为什么不回家，他说他是士兵，在站岗，没有接到命令他不能离开这里。谁知和他一起玩儿的那些孩子都不见了，估计都回家了。”这个人说，“我劝这个孩子回家，可是他不走，他说站岗是他的责任，他必须接到命令才·能离开。看来只能请您帮忙了。”

莫里斯心里一震，说：“好的，我马上就过去。”

莫里斯来到公园门口，看见小男孩在哭泣。莫里斯走了过去，敬了一个军礼，然后说：“下士先生，我是莫里斯少校，你站在这里干什么·”

“报告少校先生，我在站岗。”小男孩停止了哭泣，回答说。

“雪下得这么大，天又这幺黑，公园门也要关了，你为什么不回家·”莫里斯问。

“报告少校先生，这是我的责任，我不能离开这里，因为我还没有接到命令。”小男孩回答。

“那好，我是中士，我命令你现在就回家。”

“是，少校先生。”小男孩高兴极了，还向莫里斯回敬了一个不太标准的军礼。