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第七章识人用人成就大事1（第2页）

跟洪小莲交往过的记者说：“洪姑娘是个‘叻女’，是个完全‘话得事’的人。”

20世纪80年代中期，长实管理层，基本实现了新老交替，各部门负责人，大都是30～40岁的少壮派。周年茂说：“长实内部新一代与上一代管理人的目标无矛盾，而且上一代的一套并无不妥，有辉煌的战绩可凭。”

古人云：“智莫大乎知人。”人才是事业成功最重要的资本和基础。作为一位领导者，要善于用敏锐的眼光，去发现那些有才能之人。因为千军易得，一将难求。

知人善任，任人之长

任人之长。不强其短；任人之工，不强其拙。

——《晏子春秋·内篇问上》

晏子说：“土地有不同的土质，而每种土质能生长的作物是不一样的，要求它什么作物都能生长，是不可能办到的。而人的才能也是不同的，每个人能办好的事也是不一样的，要求他什么事都能办成功是不行的。所以圣明的君王用人，总是用人的长处，不勉强他的短处；用人所擅长的，不勉强他不擅长的。这就是用人的大概原则。”

晏子认为君王应该量才使用，因为人的才能是不一样的，不能要求一个人什么事情都能做，应该用其所长，避其所短，不能求全责备。晏子的这种认识和主张，对我们现在仍然有很强的启示意义。

元朝初年，有个13岁的少年，名叫安童，是为救护元太祖成吉思汗而英勇献身的孔温窟哇的后裔，也是为创立元朝立过盖世奇功的木华黎的曾孙。

安童聪明伶俐，魁伟沉毅。小小年纪，就能下笔成章，讲话也很有见地。元世祖破获阿里不哥反叛集团，负责破案的人拘捕了一千多人，报请元世祖发落。元世祖看安童就在身边，突然想起要考考他的本事。于是，元世祖就问：“安童，你听清了这个反叛集团的罪情吗?他们要推翻朝廷，罪大恶极，我要把他们统统处死，你看如何?”

安童神态自若地说：“这些人中，真正想夺权篡位的人是少数，极大部分是随声附和、胁迫从命的，陛下这样大量地杀人，怎能征服其他还没有归附的人呢?杀一人，牵连一片，怎能叫天下人心悦诚服呢?”

元世祖从安童的回答中，看出小安童已经成熟多了，便惊讶地说：“好一个长宿卫，年纪轻轻，见识不俗啊。我要是真的把这些人都杀了，那就连一个孩子都不如了。”说着就按照这些人罪责的大小分别予以处罚。

安童l8岁的时候，元世祖决定破格提拔他。朝中有人认为安童虽然可以提拔，但应该一步一步来，不能一下子就给他个大官做。元世祖却不认为如此，他说：“金世祖用阿鲁罕做参政知事，不到五个月阿鲁罕就因年老多病而辞职。历史上像这样因用得太晚，而未能充分发挥其才的贤人不是很多吗?凡是贤人，只要看准了，就要及早起用，不仅能早点锻炼提高他，而且能让他早一点久一点为国家办事。对社稷百姓不是都有好处吗?”

朝臣们听了元世祖的这番话，都很赞同，没有人再提反对意见。于是元世祖就将安童提拔为光禄大夫，中书右丞相。并让国子祭酒许衡做他的助手。

许衡高兴地接受了辅佐安童的任务，他说：“安童是个很有抱负和才能的人，他还很尊重老臣，我很乐意帮助他。要是今后遇到我不能排除的阻力，比如大臣与他作对，那就要靠陛下您的权威去帮助他了。”

安童尊重许衡，许衡按照世祖的交代，对安童给了很大的帮助。安童有了许衡这强有力的后盾，把朝政处理得井井有条，朝臣无不钦佩。

公元l270年，有几个大臣嫉妒安童，密谋设立由阿合马负责的尚书省，借以削弱安童的权力。他们借为安童减轻工作负担为名，向元世祖提出了这一预谋，要把安童封为三公。元世祖深知这个意见分明是排挤安童，于是求计于许衡。许衡说：“对这个阴谋，只要陛下不采纳，他们就不能得逞。但是他们不会死心，下一次，他们还会跟安童作对。安童当前很受朝中众臣的拥护，大家都不会同意他们这个意见的。陛下何不召集众臣共同商议设立尚书省的事呢，让朝中老臣共同抵制他们的意见。这既能进一步提高安童的威望，又能击败他们排挤安童的阴谋。”

元世祖采纳了许衡的意见，随即召集满朝文武共同商议此事。当满朝文武听到要设立中书省的事后，无不感到惊奇。除少数几个密谋者外，其他都极力反对。有的说这是违背历朝规定的；有的说这是政出多门，有乱朝纲；有的说年轻丞相当三公，分明是打入冷宫。有个名叫商挺的老臣铿锵有力的言词，把几个野心勃勃的人说得哑口无言，他说：“当今丞相政绩出色，虽然年轻，我们老臣却很信服他，都不如他。他是国家的柱石，我们年长的人都要支持他。如果设立尚书省，还要丞相做什么?如果把丞相封为三公，他怎么处理繁多的朝政?这分明是削弱丞相的权力，扰乱朝纲，危害社稷，万万不可啊。”

元世祖趁机斩钉截铁地说：“商挺说得对，朕早就不同意这个意见。今天让大家讨论，正是为了求得共同的见解。丞相是历朝最高的职务，是帝王主持朝政的良弼。设立尚书省，让丞相做三公，分明是削弱丞相权力，实际上也是分散朕的注意力，万万不可采纳。当今丞相年轻力强，得高才深。上任不久，政绩出色，众卿万众一心，全力支持。”

元世祖为了更好地支持安童，将他原来兼封的光禄大夫加封为金紫光禄大夫。这样一来，安童的威望更高了，朝臣再也没有人敢藐视、妒忌和为难他了，他的政令更加畅通无阻了。

安童在元世祖的大力支持下，为国家的长治久安做了很大的贡献。可惜，他49岁就病逝了。元世祖为过早失去这一得力的辅弼良臣而感到非常痛心。为他亲自举行了隆重的葬礼，还为他立了刻有“开国元勋命世大臣之碑”的纪念碑。

得遇如此知人善任的皇帝，安童可以说是非常幸运的。正是因为元世祖的大力支持，安童的才能才会得以如此充分的发挥。

古人有这么一说，上君尽人之知，中君尽人之力，下君尽己之能。现实生活中，常见一些单位的领导人为得不到人才、留不住人才而苦恼。事实上，只要明白人无全能，物无全用的道理，用伯乐相马的真心耐心，发现挖掘身边的人才，做到知人善用，人尽其才，何愁人气不兴旺、事业不发达？

赏罚分明，方得人心

敞为人敏疾，赏罚分明。

——《汉书·张敞传》

孙子提出了“信赏明罚”的治军原则，把赏罚分明作为治理军队的一个必不可少的方法。战争要求铁的纪律。孙子认为治军之要，就在于严明军纪赏罚分明。他主张把赏罚作为治军的手段，要让士兵都懂得履行职责的重要，同时要教育兵士，使之有自尊心，有责任感，有义务感，有自信心。

或许，孙子的这些治军理念在封建时代是难以实现的，但在今日则应最大程度地激发将士的自觉性，使部队获得最强的战斗力。

秦惠公死后，年幼的出子即位，人称“小主”。小主的母亲把持了国政，并重用奄变。奄变为人奸诈，不久就把秦国弄得一团糟。贤人们都愤愤不平，隐匿不出；老百姓也怨声载道。

公子连此时正流亡在魏国，觉得时机已经成熟，就打算乘机回秦国夺取政权，取代小主为君。于是他借助秦国大臣和百姓的支持回到秦国，来到了郑所要塞。

郑所要塞的守将是右主然，他下令严加防守，不放公子连进去，说道：“实在对不起公子了，俗话说：忠臣不事二主。公子您还是尽快离开这里吧！”